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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，擁護黨的基本路線，具有良好職業(yè)道德，具有必備的文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具備園藝科學的基本知識與技能，從事…[詳細]

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在各類涉農及相關企事業(yè)單位、各級政府部門從事經濟分析、經營管理和政策研究等方面工作的高級專門人才。 培養(yǎng)要求…[詳細]

一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設所需要的德、智、體、美全面發(fā)展并能適應市場經濟需要的，具有現(xiàn)代學前教育基本理論素養(yǎng)和相關教育技能，適應幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學校、社區(qū)、…[詳細]

一、培養(yǎng)目標 小學教育專業(yè)培養(yǎng)本專業(yè)培養(yǎng)對象主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師,使之達到高等師范?？菩W教育專業(yè)學歷,提高素質水平。 二、學制及學分 學 制： 2.…[詳細]

一、培養(yǎng)目標 漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳…[詳細]

一、培養(yǎng)目標 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教…[詳細]

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知…[詳細]

一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應21世紀小學教育教學改革需要的，具有創(chuàng)新精神和實施素質教育能力的，可從事小學教育教學的高等應用型專業(yè)人才。掌握本專業(yè)的基礎知識、基本…[詳細]