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《建筑施工技術》課程標準
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武威職業(yè)學院建筑工程系
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《建筑施工技術》課程標準
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二〇一七年八月二十日
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《建筑施工技術》課程標準
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一、??? 課程基本信息
【課程名稱】建筑施工技術
【代碼】0300124
【學時學分】72學時4學分
【適用專業(yè)】建筑工程技術、建筑工程管理
【先行課程】建筑工程制圖與識圖、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學
【并行課程】建筑工程組織與管理、建筑結構、地基與基礎工程
【后續(xù)課程】工程監(jiān)理概論、建筑工程招投標與合同管理、建筑安全管理、建筑工程概預算
二、課程性質與任務
本課程是建筑工程技術專業(yè)的一門職業(yè)能力主干課，屬必修課。
課程內容充分體現(xiàn)新技術、新方法在工程施工中的應用，突出課程內容“實用性、先進性”；教學方法充分體現(xiàn)學生主體地位，突出教師主導作用，理論與實踐相結合原則；教學活動方式采用課堂教學與工地實習相結合的方法，培養(yǎng)學生專業(yè)技能，強化學生動手操作能力；課程教學手段體現(xiàn)現(xiàn)代化，采用多媒體課件教學；課程考核標準體現(xiàn)能力考核的主導性，采取筆試及實訓相結合的原則。
三、課程學習目標
本課程是一門綜合性很強的專業(yè)課，將行業(yè)標準與專業(yè)教學目標相結合，通過完成完整的一個工程項目逐漸培養(yǎng)學生基本操作技能，初步形成解決施工中存在的一般問題的能力；培養(yǎng)學生勤于動腦、勇于實踐、積極探索、開拓創(chuàng)新的精神，提高其分析問題、解決問題的獨立工作能力，為學生定崗實習、畢業(yè)后從事建筑工程的技術工作和管理工作打下基礎。
（一）專業(yè)能力
1．能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定常規(guī)工程合理的施工方案；
2．能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，查找資料和完成施工中遇到的一些必要計算；
3．能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件編寫一般建筑工程施工技術交底；
4．能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，具備一定的建筑施工現(xiàn)場技術指導能力；
5．能根據(jù)建筑工程質量驗收方法及驗收規(guī)范進行常規(guī)工程的質量檢驗。
（二）方法能力
1．掌握一般建筑各分部分項工程的常規(guī)施工工藝、施工方法及包含的原理；
2．掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要計算方法；
3．熟悉一般建筑各分部分項工程施工中容易出現(xiàn)的常見質量、安全問題及質量、安全驗收規(guī)范；
4．熟悉一般建筑工程施工安裝順序及所需配備的設施和設備。
（三）社會能力
1．培養(yǎng)較好的倫理道德、職業(yè)道德、社會公德。
2．培養(yǎng)現(xiàn)代的文化模式——主體意識、超越意識、契約意識。
3．培養(yǎng)較強的學習能力、動手能力、合作能力、創(chuàng)業(yè)能力。
4．養(yǎng)成科學的工作模式，工作有思想性、建設性、整體性。
四、課程總體設計
（一）設計思路
該課程是依據(jù)“工程造價專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析表”中的建筑工程現(xiàn)場施工工作項目設置的。其總體設計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉變?yōu)橐怨ぷ魅蝿諡橹行慕M織課程內容，并讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，并構建相關理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內容突出對學生職業(yè)能力的訓練，并融合了相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。課程設計以房屋建筑的建造過程為線索來進行。教學過程中，要通過校企合作，校內實訓基地建設等多種途徑充分開發(fā)學習資源，給學生提供豐富的實踐機會。
《施工技術》課程是工程造價（工程管理方向）專業(yè)必修的主干課程之一。課程著重介紹建筑施工中各工種工程的施工技術、施工方案及有關的施工機械和選擇與應用，它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強的特點。通過本課程的學習，要求學生掌握建筑施工的基本知識和一般房屋建筑的建造過程，具備解決一般工程施工的能力，為學生學習專業(yè)知識和職業(yè)技能打下良好的基礎。本課程初步設計為72課時，理論44課時，實踐28課時。
（二）總體設計
《? 建筑施工技術? 》總體設計
序號 | 章節(jié) | 工作任務 | 能力要求 |
1 | 項目一 土方工程 | 學習土石方工程的種類、工程性質，土石方工程量的計算方法，土石方機械化施工，以及填土壓實、基坑排水及土石方爆破。 | 能參與實際建筑工程的土石方工程。 |
2 | 項目二 地基處理與樁基礎工程 | 學習基礎類型、地基處理方法和樁基礎施工方法。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定地基基礎工程合理的施工方案；能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，編寫一般建筑地基基礎工程施工技術交底；能根據(jù)建筑工程質量驗收方法及驗收規(guī)范進行地基基礎工程的質量檢驗。 |
3 | 項目三 砌筑工程 | 學習砌筑材料的種類、性能，和砌筑工藝、砌筑材料運輸。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定砌筑工程合理的施工方案；能根據(jù)建筑工程質量驗收方法及驗收規(guī)范進行常規(guī)砌筑工程的質量檢驗。 |
4 | 項目四 鋼筋混凝土工程 | 學習模板的作用、要求、種類、構造、安裝、拆除，鋼筋的分類、配料、驗收、存放、冷加工，鋼筋接頭、鋼筋配料、鋼筋代換，和砼強度的確定、砼的施工配料、攪拌運輸、澆筑成型、養(yǎng)護、質量檢查及修補。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定常規(guī)鋼筋混凝土工程合理的施工方案；能根據(jù)建筑工程質量驗收方法及驗收規(guī)范進行常規(guī)鋼筋混凝土工程的質量檢驗。 |
5 | 項目五 預應力混凝土工程 | 學習先張法、后張法、張拉設備、鋼筋制作及施工工藝。 | 能掌握一般建筑預應力混凝土工程的常規(guī)施工方法及包含的原理；能解決一般建筑預應力混凝土工程施工中容易出現(xiàn)的常見質量、安全問題及質量、安全驗收規(guī)范。 |
6 | 項目六 結構安裝工程 | 學習結構安裝施工程序、起重機具及結構安裝工藝。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，制定具體工程結構安裝方案；能根據(jù)結構安裝工程質量驗收規(guī)范進行結構安裝質量檢驗。 |
7 | 項目七 防水工程 | 學習屋面防水工程的材料、施工方法，地下防水工程的施工方案、變形縫處理方法、防水層施工方法，以及衛(wèi)生間防水施工方法。 | 能根據(jù)施工圖紙，制定具體工程方案；能根據(jù)防水工程質量驗收規(guī)范進行防水工程驗收。 |
8 | 項目八 裝飾工程 | 學習抹灰工程的分類及施工方法、飾面工程的材料、施工方法，吊頂與隔墻的施工方法，門窗工程的安裝，涂料的施工方法，以及裱糊的施工要求。 | 能根據(jù)圖紙制定具體裝修施工方案；能根據(jù)裝修質量驗收標準規(guī)范驗收。 |
9 | 項目九 腳手架施工 | 學習腳手架工程的分類及施工方法。 | 能根據(jù)施工工程制定具體腳手架施工方案；能根據(jù)腳手架施工技術標準驗收。 |
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五、學習情境具體設計、教學內容與能力要求
根據(jù)課程總體設計情況細分為9個學習情境，每個學習情境從學習目標、學習任務、教學方法、學生必備基礎、教師必備基礎、教學媒體和實施步驟等方面提出具體要求，分別如下表所示。
學習情境具體設計
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序號 | 學習情境 | 知識要求 | 技能與態(tài)度要求 | 素質要求 | 參考 課時 |
1 | 土方量計算及土方調配、土方機械化施工、土方填筑與壓實 | 土石方工程的種類、工程性質，土石方工程量的計算方法，土石方機械化施工，以及填土壓實、基坑排水及土石方爆破。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定常規(guī)工程合理的土石方施工方案 | 能參與實際建筑工程的土石方工程施工管理。 | 8 |
2 | 地基處理與加固、淺埋式鋼筋混凝土基礎施工、樁基礎施工 | 基礎類型、地基處理方法和樁基礎施工方法。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定地基基礎工程合理的施工方案；能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，編寫一般建筑地基基礎工程施工技術交底；能根據(jù)建筑工程質量驗收方法及驗收規(guī)范進行地基基礎工程的質量檢驗。 | 能參與實際建筑工程的樁基礎工程施工管理。 | 10 |
3 | 砌磚施工 | 砌筑材料的種類、性能，和砌筑工藝、砌筑材料運輸。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定砌筑工程合理的施工方案；能根據(jù)建筑工程質量驗收方法及驗收規(guī)范進行常規(guī)砌筑工程的質量檢驗。 | 能參與實際建筑工程的砌體工程施工管理。 | 8 |
4 | 鋼筋混凝土 施工 | 模板的作用、要求、種類、構造、安裝、拆除，鋼筋的分類、配料、驗收、存放、冷加工，鋼筋接頭、鋼筋配料、鋼筋代換，和砼強度的確定、砼的施工配料、攪拌運輸、澆筑成型、養(yǎng)護、質量檢查及修補。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，選擇和制定常規(guī)鋼筋混凝土工程合理的施工方案；能根據(jù)建筑工程質量驗收方法及驗收規(guī)范進行常規(guī)鋼筋混凝土工程的質量檢驗。 | 能參與實際建筑工程的鋼筋砼工程施工管理。 | 20 |
5 | 預應力混凝土施工 | 先張法、后張法、張拉設備、鋼筋制作及施工工藝。 | 能掌握一般建筑預應力混凝土工程的常規(guī)施工方法及包含的原理；能解決一般建筑預應力混凝土工程施工中容易出現(xiàn)的常見質量、安全問題及質量、安全驗收規(guī)范。 | 能參與實際建筑工程的預應力砼工程施工管理。 | 6 |
6 | 結構吊裝施工 | 結構安裝施工程序、起重機具及結構安裝工藝。 | 能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，制定具體工程結構安裝方案；能根據(jù)結構安裝工程質量驗收規(guī)范進行結構安裝質量檢驗。 | 能參與實際建筑工程的結構吊裝工程施工管理。 | 6 |
7 | 防水工程施工 | 屋面防水工程的材料、施工方法，地下防水工程的施工方案、變形縫處理方法、防水層施工方法，以及衛(wèi)生間防水施工方法。 | 能根據(jù)施工圖紙，制定具體工程方案；能根據(jù)防水工程質量驗收規(guī)范進行防水工程驗收。 | 能參與實際建筑工程的防水工程施工管理。 | 6 |
8 | 裝飾工程 施工 | 抹灰工程的分類及施工方法、飾面工程的材料、施工方法，吊頂與隔墻的施工方法，門窗工程的安裝，涂料的施工方法，以及裱糊的施工要求。 | 能根據(jù)圖紙制定具體裝修施工方案；能根據(jù)裝修質量驗收標準規(guī)范驗收。 | 能參與實際裝飾工程的施工管理。 | 2 |
9 | 腳手架搭設、拆除 | 腳手架工程的分類及施工方法。 | 能根據(jù)施工工程制定具體腳手架施工方案；能根據(jù)腳手架施工技術標準驗收。 | 能參與實際腳手架工程的施工管理。 | 2 |
項目一教學內容與能力要求表
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項目名稱 | 土方與基礎工程施工 | 參考課時 | 18 | |||||
學習型工作任務 | 概述、土方量計算及土方調配 | 4 | ||||||
土方機械化施工 | 2 | |||||||
土方填筑與壓實 | 2 | |||||||
基坑（槽）施工 | 2 | |||||||
地基處理與加固 | 2 | |||||||
淺埋式鋼筋混凝土基礎施工 | 2 | |||||||
樁基礎施工 | 4 | |||||||
項目任務 | 讓學生學會土方與基礎工程的施工方法，會根據(jù)工程條件，選擇土方與基礎工程施工方案。 | |||||||
教學內容 | ①概述、土方量計算及土方調配；②土方機械化施工；③土方填筑與壓實；④基坑（槽）施工；⑤地基處理與加固；⑥淺埋式鋼筋混凝土基礎施工；⑦樁基礎施工。 | |||||||
教學 目標 | 知識 | ①熟悉建筑施工規(guī)范和施工程序；②掌握建筑施工主要工種的施工方法、施工工藝、技術標準要求、質量驗收標準及安全防范措施；③了解施工機械性能參數(shù)，能在施工中合理地選擇機具。 | ||||||
技能 | ①具有組織一般建筑工程施工和解決簡單施工問題的能力；②能進行建筑工程的質量檢驗；③能夠從事建筑施工企業(yè)中施工現(xiàn)場的相關工作。 | |||||||
態(tài)度 | ①培養(yǎng)辨證思維的能力；②具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度；③遵紀守法，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范。 | |||||||
教 學 任 務 與 實 施 | 教學任務 進行場地平整及基礎開挖的土方量計算 進行土方調配作業(yè) 根據(jù)工程地質條件，選擇基坑開挖方案 會根據(jù)工程地質條件，選擇地基處理方案 會根據(jù)施工條件選擇基礎施工方案 技術報告撰寫 | |||||||
教學實施： 對某基礎工程進行基礎施工方案設計 | ||||||||
項目成果 | 作業(yè)、課程設計 | |||||||
技術規(guī)范 | ||||||||
學生 角色 | 施工員 監(jiān)理員 | 教師 能力 | 具備熟練的規(guī)范使用能力；具備獨立完成土方與基礎工程施工方案的能力。 | 考核 評價 | 本項目考核成績占課程考核成績的30%，其中知識占30%，技能占50%,態(tài)度占20%。 | |||
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項目二教學內容與能力要求表
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項目名稱 | 砌體與混凝土工程施工 | 參考課時 | 28 | ||||||
學習型工作任務 | 腳手架及垂直運輸設施 | 6 | |||||||
砌筑工程施工 | 6 | ||||||||
混凝土工程施工 | 10 | ||||||||
預應力混凝土施工 | 6 | ||||||||
項目任務 | 讓學生學會砌體與混凝土工程的施工方法，會根據(jù)工程條件，選擇砌體與混凝土工程施工方案。 | ||||||||
教學內容 | ①腳手架及垂直運輸設施；②砌筑工程施工；③混凝土工程施工；④預應力混凝土施工。 | ||||||||
教學 目標 | 知識 | ①熟悉建筑施工規(guī)范和施工程序；②掌握建筑施工主要工種的施工方法、施工工藝、技術標準要求、質量驗收標準及安全防范措施；③了解施工機械性能參數(shù)，能在施工中合理地選擇機具。 | |||||||
技能 | ①具有組織一般建筑工程施工和解決簡單施工問題的能力；②能進行建筑工程的質量檢驗；③能夠從事建筑施工企業(yè)中施工現(xiàn)場的相關工作。 | ||||||||
態(tài)度 | ①培養(yǎng)辨證思維的能力；②具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度；③遵紀守法，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范。 | ||||||||
教 學 任 務 與 實 施 | 教學任務 進行腳手架及垂直運輸設施選擇 進行砌筑工程施工方案設計 進行混凝土工程施工方案設計 技術報告撰寫 | ||||||||
教學實施： 對某主體結構工程進行砌體、混凝土施工方案設計 | |||||||||
項目成果 | 作業(yè)、課程設計 | ||||||||
技術規(guī)范 | |||||||||
學生 角色 | 施工員 監(jiān)理員 | 教師 能力 | 具備熟練的規(guī)范使用能力；具備獨立完成砌體與混凝土工程施工方案的能力。 | 考核 評價 | 本項目考核成績占課程考核成績的40%，其中知識占30%，技能占50%,態(tài)度占20%。 | ||||
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項目三教學內容與能力要求表
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項目名稱 | 結構吊裝工程施工 | 參考課時 | 6 | |||||
學習型工作任務 | 索具設備、起重機械 | 2 | ||||||
工業(yè)廠房結構吊裝 | 4 | |||||||
項目任務 | 讓學生學會結構安裝工程的施工方法，會根據(jù)工程條件，選擇結構安裝工程施工方案。 | |||||||
教學內容 | ①索具設備、起重機械；②單層工業(yè)廠房結構吊裝；③多層房屋結構安裝。 | |||||||
教學 目標 | 知識 | ①熟悉建筑施工規(guī)范和施工程序；②掌握建筑施工主要工種的施工方法、施工工藝、技術標準要求、質量驗收標準及安全防范措施；③了解施工機械性能參數(shù)，能在施工中合理地選擇機具。 | ||||||
技能 | ①具有組織一般建筑工程施工和解決簡單施工問題的能力；②能進行建筑工程的質量檢驗；③能夠從事建筑施工企業(yè)中施工現(xiàn)場的相關工作。 | |||||||
態(tài)度 | ①培養(yǎng)辨證思維的能力；②具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度；③遵紀守法，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范。 | |||||||
教 學 任 務 與 實 施 | 教學任務 進行索具設備和起重機械的選擇 進行結構吊裝施工方案設計 技術報告撰寫 | |||||||
教學實施： 對某結構吊裝工程進行吊裝施工方案設計 | ||||||||
項目成果 | 課程設計 | |||||||
技術規(guī)范 | ||||||||
學生 角色 | 施工員 監(jiān)理員 | 教師 能力 | 具備熟練的規(guī)范使用能力；具備獨立完成結構吊裝工程施工方案的能力。 | 考核 評價 | 本項目考核成績占課程考核成績的10%，其中知識占30%，技能占50%,態(tài)度占20%。 | |||
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?項目四教學內容與能力要求表
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項目名稱 | 防水、裝飾工程施工 | 參考課時 | 10 | |||||
學習型工作任務 | 防水工程施工 | 6 | ||||||
裝飾工程施工 | 2 | |||||||
腳手架施工 | 2 | |||||||
項目任務 | 讓學生學會防水、裝飾工程的施工方法，會根據(jù)工程條件，選擇防水、裝飾工程施工方案。 | |||||||
教學內容 | ①防水工程施工；②裝飾工程施工。 | |||||||
教學 目標 | 知識 | ①熟悉建筑施工規(guī)范和施工程序；②掌握建筑施工主要工種的施工方法、施工工藝、技術標準要求、質量驗收標準及安全防范措施；③了解施工機械性能參數(shù)，能在施工中合理地選擇機具。 | ||||||
技能 | ①具有組織一般建筑工程施工和解決簡單施工問題的能力；②能進行建筑工程的質量檢驗；③能夠從事建筑施工企業(yè)中施工現(xiàn)場的相關工作。 | |||||||
態(tài)度 | ①培養(yǎng)辨證思維的能力；②具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度；③遵紀守法，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范。 | |||||||
教 學 任 務 與 實 施 | 教學任務 進行防水工程施工方案設計 進行裝飾工程施工方案設計 進行腳手架工程施工方案設計 技術報告撰寫 | |||||||
教學實施： 對某防水、裝飾、腳手架工程進行施工方案設計 | ||||||||
項目成果 | 課程設計 | |||||||
技術規(guī)范 | ||||||||
學生 角色 | 施工員 監(jiān)理員 | 教師 能力 | 具備熟練的規(guī)范使用能力；具備獨立完成防水、裝飾、腳手架工程施工方案的能力。 | 考核 評價 | 本項目考核成績占課程考核成績的10%，其中知識占30%，技能占50%,態(tài)度占20%。 | |||
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六、考核與評價方式
本課程應進行考試，考試主要采用閉卷方式，考試范圍涵蓋所用講授內容，考試內容應能客觀反映出學生對本課程主要原理、方法的掌握、理解程度和對所學知識的綜合運用能力。考試題型應多樣化，題量及難易程度應適中?？荚嚱Y果分析應符合正態(tài)分布。
平時成績應在總成績中占有一定的比例?？傇u成績=平時作業(yè)×20%+期中成績×30％+期末成績×50％。
七、教學條件
（一）條件配備
現(xiàn)有條件：多媒體教室、局域網絡。
校外條件：選擇一批生產規(guī)模適度、管理科學規(guī)范的本地區(qū)監(jiān)理公司、建筑企業(yè)作為校外實訓參觀基地，目前已建立如江門建筑監(jiān)理有限公司等校外實訓基地3個，可滿足校外教學需要。
（二）師資配備
本課程配備有具有熟練的規(guī)范使用能力，具備獨立完成土方工程、基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結構吊裝工程、防水工程、裝飾工程、腳手架工程施工方案的能力的一支專業(yè)教學團隊。
八、實施建議
（一）教材選用
書? 名：建筑施工技術
主? 編：鐘漢華
出版社：中國鐵道出版社
出版日期： 2013年10月
（二）教材編寫
教材應依據(jù)本課程標準編寫，教材應充分體現(xiàn)以培養(yǎng)預期的職業(yè)能力為中心組織課程內容和設計課程教學。
教學資源要豐富，只有在教學中充分利用現(xiàn)代化教學手段和資源，才能在有限的學時內較好地實現(xiàn)課程目標。
（三）其他資源開發(fā)與利用
本教材配合課件、視頻、現(xiàn)場圖片進行教學，并建設了教學資源庫。
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