為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，落實(shí)《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》，著力為黨培養(yǎng)和輸送青年政治骨干，現(xiàn)就深入實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程（以下簡(jiǎn)稱“青馬工程”）提出如下意見(jiàn)。

一、重要意義和總體要求

（一）深入實(shí)施“青馬工程”的重要性和緊迫性。中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來(lái)的政黨，馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人理想信念的靈魂。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視在青年群體中開(kāi)展馬克思主義教育，提出要加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，在廣大青年中加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問(wèn)題?！扒囫R工程”自2007年啟動(dòng)實(shí)施以來(lái)，在推動(dòng)馬克思主義理論在青年中廣泛傳播、加強(qiáng)青年政治骨干培養(yǎng)實(shí)踐探索等方面取得了積極成效，為黨培養(yǎng)了一批信仰堅(jiān)定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬的青年政治骨干。當(dāng)前，面對(duì)新的形勢(shì)和要求，“青馬工程”還存在覆蓋范圍不夠，規(guī)范化水平不高，工作機(jī)制不完善，縱向聯(lián)動(dòng)和橫向協(xié)同的培養(yǎng)體系不夠健全，銜接培養(yǎng)和人才舉薦有待加強(qiáng)等問(wèn)題。因此，必須提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，站在堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，確保黨的事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，創(chuàng)新優(yōu)化體制機(jī)制，不斷強(qiáng)化“青馬工程”為黨育人的政治功能。

（二）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，著眼黨的事業(yè)薪火相傳，著力為黨培養(yǎng)和輸送堅(jiān)定的青年政治骨干，引領(lǐng)他們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，增進(jìn)對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，努力成長(zhǎng)為具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

（三）基本原則

——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持“黨管青年”、“黨管人才”原則，將黨的基本理論、基本路線、基本方略貫穿“青馬工程”實(shí)施的各領(lǐng)域和全過(guò)程。

——突出核心目標(biāo)。把理想信念教育放在首位，堅(jiān)持用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年頭腦，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

　　——注重實(shí)踐導(dǎo)向。組織引導(dǎo)青年在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐、群眾工作實(shí)踐、各種重大事件和急難險(xiǎn)重任務(wù)中，深入了解世情國(guó)情黨情，站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信念、鍛煉能力、敢于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”的示范帶動(dòng)作用。

——遵循育人規(guī)律。聚焦培養(yǎng)青年政治骨干這一目標(biāo)，尊重思想政治教育規(guī)律、青年成長(zhǎng)規(guī)律等，突出青年馬克思主義者培養(yǎng)的特殊要求。

（四）主要目標(biāo)。通過(guò)持續(xù)深化改革和提質(zhì)增效，“青馬工程”的培養(yǎng)體系更加完備，培養(yǎng)模式更為規(guī)范，加強(qiáng)青年政治引領(lǐng)的功能效應(yīng)愈發(fā)凸顯，在各行業(yè)各領(lǐng)域切實(shí)為黨培養(yǎng)和輸送一批具有忠誠(chéng)的政治品格，濃厚的家國(guó)情懷，扎實(shí)的理論功底，突出的能力素質(zhì)，忠恕任事、人品服眾的青年政治骨干。

二、建立健全科學(xué)化規(guī)范化培養(yǎng)機(jī)制

（五）著力構(gòu)建分層分類的培養(yǎng)體系。逐步構(gòu)建覆蓋高校、國(guó)企、農(nóng)村、社會(huì)組織等各領(lǐng)域優(yōu)秀青年，不斷為黨培養(yǎng)和輸送青年政治骨干的培養(yǎng)體系。

1.高校班繼續(xù)鞏固全國(guó)、省級(jí)、高校的培養(yǎng)格局，突出對(duì)大學(xué)生骨干的政治訓(xùn)練和思想引領(lǐng)。全國(guó)班由團(tuán)中央組織部、教育部思想政治工作司共同組織實(shí)施，省級(jí)班由省級(jí)團(tuán)委聯(lián)合省級(jí)教育部門組織實(shí)施，校級(jí)班由高校團(tuán)委在高校組織、宣傳、學(xué)工（研工）等部門指導(dǎo)下組織實(shí)施。

2.國(guó)企班逐步建立集團(tuán)、二級(jí)單位的培養(yǎng)格局，強(qiáng)化對(duì)國(guó)有企業(yè)青年骨干的政治鍛造。全國(guó)班由團(tuán)中央組織部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委黨建工作局等有關(guān)單位共同組織實(shí)施，省級(jí)班由省級(jí)團(tuán)委聯(lián)合本級(jí)國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)等單位組織實(shí)施，企業(yè)團(tuán)組織在同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下做好本級(jí)和二級(jí)單位的學(xué)員培養(yǎng)工作。

3.農(nóng)村班聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)更多“懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”的有志青年成長(zhǎng)為鄉(xiāng)村治理骨干力量。全國(guó)班由團(tuán)中央組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部人事司共同組織實(shí)施，省級(jí)及以下班由共青團(tuán)組織聯(lián)合本級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門組織實(shí)施。

4.社會(huì)組織班著眼提升在社會(huì)治理中的貢獻(xiàn)度，突出對(duì)青年社會(huì)組織骨干的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)。全國(guó)班由團(tuán)中央組織部、社會(huì)聯(lián)絡(luò)部，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委協(xié)會(huì)黨建部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委協(xié)會(huì)黨建局和民政部社會(huì)組織管理局，會(huì)同社會(huì)組織業(yè)務(wù)主管單位組織實(shí)施，省級(jí)、市級(jí)班由共青團(tuán)組織聯(lián)合社會(huì)組織黨建工作機(jī)構(gòu)、民政部門，會(huì)同社會(huì)組織業(yè)務(wù)主管單位等組織實(shí)施。

5.其他班次。有基礎(chǔ)和條件的地區(qū)，應(yīng)將少先隊(duì)輔導(dǎo)員納入“青馬工程”培養(yǎng)體系，同時(shí)可結(jié)合實(shí)際適當(dāng)招收高校青年教師以及高職院校、民辦院校的優(yōu)秀學(xué)生，探索開(kāi)設(shè)面向非公企業(yè)以及其他領(lǐng)域優(yōu)秀青年骨干的相應(yīng)班次。

“青馬工程”每一期集中培養(yǎng)周期原則上為1年。全國(guó)班每期規(guī)模約200人，其他層級(jí)班遵循“少而精”的原則合理安排規(guī)模?？傮w每年培養(yǎng)約20萬(wàn)人。

（六）規(guī)范學(xué)員選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序。聚焦培養(yǎng)青年政治骨干的定位，學(xué)員必須從堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有強(qiáng)烈的理論認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同和情感認(rèn)同，學(xué)習(xí)工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀青年中選拔。學(xué)員應(yīng)為18－35周歲的青年黨員或者團(tuán)員中的入黨積極分子。學(xué)員選拔應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)逐級(jí)提高的原則，上一級(jí)班次學(xué)員選拔必須滿足下一級(jí)班次的基本要求，并經(jīng)過(guò)下級(jí)組織推薦和差額選拔產(chǎn)生。對(duì)于市級(jí)班，學(xué)員要政治表現(xiàn)一貫良好，立足崗位取得較好成績(jī)，群眾基礎(chǔ)好，獲得過(guò)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)于省級(jí)班，學(xué)員應(yīng)在學(xué)業(yè)成績(jī)、脫貧攻堅(jiān)、社會(huì)治理等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，在一定范圍內(nèi)有較強(qiáng)影響力，獲得過(guò)地市級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)于全國(guó)班，學(xué)員應(yīng)在本領(lǐng)域取得特別突出業(yè)績(jī)，受到社會(huì)廣泛認(rèn)可，獲得過(guò)省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，要保證學(xué)員選拔的公信力和透明度，按照公開(kāi)報(bào)名、資格審查、比選擇優(yōu)、組織考察、確定人選的方法和程序進(jìn)行選拔。其中，比選擇優(yōu)一般包括筆試、綜合面試、個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，組織考察要深入人選所在單位了解表現(xiàn)情況和群眾基礎(chǔ)，對(duì)政治上不合格的堅(jiān)決不予錄取。

（七）完善標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)內(nèi)容。突出學(xué)員綜合素質(zhì)特別是政治素質(zhì)的錘煉提升，規(guī)范完善各培養(yǎng)版塊的目標(biāo)任務(wù)和路徑載體，逐步形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)培養(yǎng)方案。

1.深化理論學(xué)習(xí)。主要目標(biāo)是幫助學(xué)員加深對(duì)黨的科學(xué)理論的理解掌握，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。主要方式是引導(dǎo)學(xué)員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》等馬克思主義經(jīng)典著作，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者就黨的創(chuàng)新理論、重大政策以及社會(huì)熱點(diǎn)等進(jìn)行專題輔導(dǎo)。為學(xué)員安排具有馬克思主義理論學(xué)科高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家學(xué)者擔(dān)任理論導(dǎo)師，組織學(xué)員對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究。原則上學(xué)員每年集中理論學(xué)習(xí)不少于2周或總學(xué)時(shí)不少于80學(xué)時(shí)。

2.開(kāi)展紅色教育。主要目標(biāo)是幫助學(xué)員弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)員增強(qiáng)對(duì)革命傳統(tǒng)精神的理解，實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神的升華。主要方式是組織學(xué)員赴革命傳統(tǒng)教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命遺址等實(shí)地學(xué)習(xí)，參加祭奠革命先烈、重溫入黨誓詞等儀式教育。尋訪歷史見(jiàn)證人，觀看優(yōu)秀典型事跡的影像資料、專題展覽，邀請(qǐng)先進(jìn)典型作事跡報(bào)告等。

3.加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。主要目標(biāo)是幫助學(xué)員深入了解我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系，加強(qiáng)社會(huì)觀察，在基層一線、困難艱苦地方磨礪意志、錘煉品格、增長(zhǎng)才干，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。主要方式是開(kāi)展集中實(shí)踐，組織學(xué)員到有代表性的基層地區(qū)和行業(yè)開(kāi)展實(shí)地鍛煉。深化日常實(shí)踐，培養(yǎng)期內(nèi)設(shè)置跟崗見(jiàn)習(xí)、志愿服務(wù)等內(nèi)容，組織學(xué)員就近就便開(kāi)展常態(tài)化實(shí)踐訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)上主動(dòng)發(fā)聲亮劍，同各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)和思潮作斗爭(zhēng)，在面對(duì)重大事件和各種急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)沖鋒在前、經(jīng)受考驗(yàn)。積極創(chuàng)造條件組織學(xué)員參與國(guó)際交流、與港澳臺(tái)地區(qū)青年交流等活動(dòng)，通過(guò)對(duì)不同制度體制和發(fā)展模式的比較研究，進(jìn)一步增強(qiáng)制度自信。

（八）建立健全從嚴(yán)管理機(jī)制。把從嚴(yán)從實(shí)的要求貫穿學(xué)員培養(yǎng)全過(guò)程，不斷提升培養(yǎng)管理的質(zhì)量水平。

1.健全日常管理機(jī)制。制定理論學(xué)習(xí)、紅色教育、實(shí)踐鍛煉等各環(huán)節(jié)學(xué)員管理規(guī)定，建立日常督導(dǎo)檢查機(jī)制，定期向?qū)W員所在黨團(tuán)組織了解學(xué)員日常言行，建立“青馬工程”聯(lián)絡(luò)員制度，實(shí)時(shí)監(jiān)督掌握學(xué)員表現(xiàn)情況，將日常表現(xiàn)作為學(xué)員評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

2.完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在考核標(biāo)準(zhǔn)上，把學(xué)員政治表現(xiàn)作為第一位的要求，從理論測(cè)試成績(jī)、實(shí)踐鍛煉效果、結(jié)業(yè)論文質(zhì)量、日常行為表現(xiàn)、重大事件響應(yīng)等方面明確任務(wù)完成標(biāo)準(zhǔn)；在考核方式上，突出過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)員自評(píng)互評(píng)、導(dǎo)師評(píng)價(jià)、聯(lián)合培養(yǎng)單位評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的整體賦分，按比例設(shè)定優(yōu)秀、合格、不合格等級(jí)，合格以上準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，并將考核結(jié)果抄送學(xué)員推薦單位。

3.嚴(yán)格淘汰退出機(jī)制。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)淘汰，通過(guò)日常觀察、甄別，對(duì)于在培養(yǎng)過(guò)程中不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，違反黨和國(guó)家政策的；違反國(guó)家法律法規(guī)，危害黨、國(guó)家和人民利益的；違背社會(huì)公序良俗，違反社會(huì)主義道德，有不當(dāng)言行造成惡劣影響的；在重大事件和各種急難險(xiǎn)重任務(wù)前表現(xiàn)消極、沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用的；違反所在單位紀(jì)律制度，情節(jié)嚴(yán)重的；不遵守培訓(xùn)紀(jì)律，違反學(xué)員管理規(guī)定的；以上行為一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決予以淘汰。強(qiáng)化末位淘汰，結(jié)合培養(yǎng)期各環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)考核結(jié)果，對(duì)未達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求的予以淘汰。每期班淘汰率一般不低于10％。

4.建立跟蹤培養(yǎng)機(jī)制。設(shè)定學(xué)員結(jié)業(yè)后5至10年的跟蹤培養(yǎng)期，保持與學(xué)員的常態(tài)化聯(lián)系，建立并實(shí)時(shí)更新學(xué)員信息數(shù)據(jù)庫(kù)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)員后續(xù)成長(zhǎng)發(fā)展情況，向?qū)W員開(kāi)放各類學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供繼續(xù)學(xué)習(xí)和交流聯(lián)系等支持幫助。

（九）大力加強(qiáng)人才舉薦。爭(zhēng)取各級(jí)黨委組織部門和行業(yè)主管部門支持，不斷強(qiáng)化“青馬工程”為黨培養(yǎng)青年政治骨干的品牌效應(yīng)，努力為黨的事業(yè)和隊(duì)伍輸送新鮮血液。

1.做好學(xué)員推優(yōu)入黨工作。貫徹落實(shí)黨員發(fā)展、推優(yōu)入黨有關(guān)文件要求，積極推薦優(yōu)秀“青馬工程”學(xué)員作黨的發(fā)展對(duì)象。學(xué)員為入黨積極分子的，培養(yǎng)期間參加的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等內(nèi)容應(yīng)當(dāng)記入入黨積極分子相關(guān)培養(yǎng)材料。

2.推動(dòng)高校班優(yōu)秀學(xué)員依程序進(jìn)入選調(diào)生隊(duì)伍。支持鼓勵(lì)高校班學(xué)員報(bào)考選調(diào)生，引導(dǎo)他們到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，優(yōu)先考慮中共黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部、獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)人員、具有參軍入伍經(jīng)歷的大學(xué)畢業(yè)生。各高校團(tuán)委要建立“青馬工程”學(xué)員備案制度，積極向黨委組織部門推薦。

3.推動(dòng)國(guó)企班優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入企業(yè)優(yōu)秀人才隊(duì)伍。爭(zhēng)取各級(jí)黨委組織部門、國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)國(guó)企班學(xué)員的后續(xù)跟蹤，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員納入企業(yè)優(yōu)秀人才隊(duì)伍，重點(diǎn)培養(yǎng)使用。

4.推動(dòng)農(nóng)村班優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入村“兩委”班子。爭(zhēng)取各級(jí)黨委組織部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村班學(xué)員的實(shí)踐培養(yǎng)，通過(guò)跟崗實(shí)習(xí)等推動(dòng)他們承擔(dān)更多鄉(xiāng)村治理和服務(wù)群眾職責(zé)，積極爭(zhēng)取作為村“兩委”班子優(yōu)秀人選。

5.加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織班優(yōu)秀學(xué)員的舉薦和組織吸納。推動(dòng)優(yōu)秀學(xué)員成為城鄉(xiāng)治理的重要力量，探索推薦優(yōu)秀學(xué)員為各級(jí)人大代表、政協(xié)委員人選。

同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)激勵(lì)，結(jié)合不同班次學(xué)員的特點(diǎn)，對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)員，可吸納為各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)掛職、兼職干部，推薦為團(tuán)的各級(jí)委員會(huì)成員、團(tuán)代表、青聯(lián)委員等人選。

三、強(qiáng)化支持保障

（十）完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各地在黨委組織部門和宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)下，探索成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組或建立聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成分工協(xié)作、定期溝通、督促落實(shí)、工作備忘錄等齊抓共管的工作機(jī)制。建立定期向同級(jí)黨組織書(shū)面報(bào)告工作進(jìn)展情況的制度。將“青馬工程”列入各級(jí)青年發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目，爭(zhēng)取專項(xiàng)撥款和財(cái)政專項(xiàng)資金，合理籌措各類社會(huì)資金等，保障項(xiàng)目實(shí)施。

（十一）提升專業(yè)水平。持續(xù)加強(qiáng)“青馬工程”的理論與實(shí)踐研究，為工作提供決策依據(jù)、理論支持和實(shí)際指導(dǎo)。積極做好“青馬工程”與高校馬克思主義學(xué)院、各級(jí)黨校以及相關(guān)專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的銜接，充分運(yùn)用專業(yè)資源力量提升工作的專業(yè)化水平。加強(qiáng)“青馬工程”研究培訓(xùn)基地建設(shè)，在理論研究、課程開(kāi)發(fā)、示范培訓(xùn)、咨詢智庫(kù)等方面充分發(fā)揮作用。

（十二）優(yōu)化資源保障。依托黨校、團(tuán)校等教育培訓(xùn)基地，聚集專業(yè)資源，在黨政機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)、社區(qū)農(nóng)村及青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地中建立一批功能明確、特色鮮明的實(shí)踐鍛煉基地。組建以馬克思主義理論學(xué)科專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、高校和科研院所優(yōu)秀教師等為主體的師資隊(duì)伍，用好既有相關(guān)教材成果，不斷開(kāi)發(fā)推廣精品課程，建設(shè)“青馬工程”教學(xué)資源庫(kù)。統(tǒng)籌各類新聞媒介資源，加強(qiáng)宣傳推廣工作。規(guī)范使用“青馬工程”文化標(biāo)識(shí)，結(jié)合青年特點(diǎn)開(kāi)發(fā)系列文化產(chǎn)品，增強(qiáng)吸引力和影響力。