6月30日-7月1日，學(xué)校在能源科技樓811會議室組織召開了2025年職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)暨教改項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收評審會，邀請校內(nèi)外專家組成評審組，對2025年申報(bào)的職業(yè)教改項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)評審，對申請結(jié)項(xiàng)的職業(yè)教改項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)項(xiàng)答辯驗(yàn)收評審。

在2025年職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)評審環(huán)節(jié)，評審專家根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)踐性、創(chuàng)新性和可行性，從項(xiàng)目的研究意義、研究結(jié)論、主要改革成果及推廣應(yīng)用價(jià)值等方面進(jìn)行了嚴(yán)格評審，并就項(xiàng)目實(shí)踐效果、持續(xù)深入培育方向等方面提出了針對性的意見建議，最終確定了一批聚焦課程建設(shè)、教學(xué)模式創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)改革等領(lǐng)域的立項(xiàng)課題，為下一階段教育教學(xué)改革提供了新的研究方向。學(xué)校將根據(jù)評審結(jié)果推薦參加省級職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的評審。

在職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收評審環(huán)節(jié)，評審專家根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人現(xiàn)場答辯和結(jié)項(xiàng)材料，對各項(xiàng)目的完成情況、實(shí)踐成效及研究價(jià)值進(jìn)行了綜合評議，并對部分項(xiàng)目的深化研究提出了建設(shè)性意見。項(xiàng)目研究成果為學(xué)校教育教學(xué)改革提供了有益參考。

近年來，學(xué)校高度重視教學(xué)研究與改革實(shí)踐工作，積極探索人才培養(yǎng)模式改革和產(chǎn)教融合等熱點(diǎn)項(xiàng)目，教育教學(xué)研究與改革成果豐碩。本次項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收評審會的召開，為高質(zhì)量教育教學(xué)研究改革實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。同時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員通過交流學(xué)習(xí)，達(dá)到以評促改、以評促教、以評促建的目的，切實(shí)提高了學(xué)校教師教學(xué)研究的質(zhì)量與水平。